ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No.32
SANTA CATARINA , TEPOZTLÁN, MORELOS.
JUSTIFICACIÓN
Este marco de convivencia se justifica en el Art. 3º Constitucional, Fracción II, Artículos 7º y 8º de la Ley General de Educación, en el Programa Sectorial de Educación 2013 – 2018 de mejorar la Convivencia Escolar, en los principios pedagógicos y en el Enfoque que sustenta el Plan y Programa de Estudio de la Educación Básica Vigente. Asimismo se relaciona con las asignaturas del Campo Formativo Desarrollo Personal y para la Convivencia, particularmente con la asignatura de Formación Cívica y Ética y el espacio curricular de Tutoría. Las acciones del Programa Nacional de Convivencia Escolar se articulan con su enfoque didáctico y sus ejes formativos.
La Escuela Secundaria Técnica Nº 32 es una institución esencialmente formativa cuyo objetivo primordial es promover el desarrollo integral de las alumnas y los alumnos, así con el propósito de brindar un mejor servicio educativo, y que las y los jóvenes se fortalezcan con la adquisición de valores y buenos hábitos personales, se tiene a bien atender el presente
MARCO DE CONVIVENCIA (REGLAMENTO) ESCOLAR DE LA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA Nº 32
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CONDUCTAS DE INDISCIPLINA |
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Nº |
FALTAS |
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ACCIÓN |
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1 |
Inasistencia injustificada a la escuela. |
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Reporte por faltas injustificadas, de acuerdo a informes semanales de los docentes y prefectos. |
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2 |
Ausentarse de una clase estando en la escuela. |
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Reporte por ausencia |
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3 |
Asistir sin sus útiles escolares necesarios para sus clases. |
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Reporte a su expediente y seguimiento por la coordinación académica o tecnológica |
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4 |
Llegar tarde a la escuela. La entrada será entre 6:45 a 7:00 horas. |
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LA ESCUELA SE CIERRA A LAS 7:00 SIN MARGEN DE TOLERANCIA |
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5 |
Utilizar dentro de la escuela sin autorización objetos y equipos o materiales prohibidos (por ejemplo, teléfono celular, u otro tipo de dispositivos electrónicos para la comunicación y el entretenimiento). La circular 16/2007 emitida por la Dirección de Educación Media y Normal lo prohíbe. |
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Se recogerá el aparato o equipo y solo será devuelto a los padres de familia o tutores por la Coordinación de Servicios Educativos Complementarios |
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6 |
Permanecer en áreas que no corresponda a su actividad escolar dentro del plantel. |
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REPORTE POR AUSENCIA |
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CONDUCTAS DE INDISCIPLINA |
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Nº |
FALTA |
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ACCIÓN |
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7 |
Alimentos y bebidas dentro del aula de clases. |
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Aplicará reglamento interno de cada aula |
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8 |
HOMBRES: Los varones usan pelo debidamente recortado y desvanecido, no cortado en capas ni cortes a la moda, debe ser corte casquete corto escolar, sin exceso de copete; sin el uso de accesorios, aretes, cosméticos, sin usar pantalones entubados. |
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Registro de la incidencia en su expediente. Se les impedirá el acceso al plantel hasta que el padre de familia verifique que su hijo(a) cumpla con el corte de pelo y arreglo de cabello tal y como lo establece el presente reglamento. A criterio, se realizará la llamada por teléfono a casa por Trabajo Social. |
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9 |
MUJERES: Las niñas usan su cabello recogido, sin flecos, en su color natural, sin tintes, ni decoloraciones, sin usar maquillaje, cosméticos, uñas pintadas, artículos de belleza, no traer falda corta (debe estar a la altura de las rodillas). |
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10 |
Asistir con el uniforme incompleto, grafiteado, roto y/o sucio. Los alumnos usan adecuadamente el uniforme: - pantalón o falda café (tela oficial de secundarias técnicas) corte recto NO ENTUBADO. - Chazarilla blanca con vivos de la tela del pantalón o falda, con la letra bordada según su grado y grupo en la manga izquierda. - Chaleco y suéter café y en caso necesario por lluvia o frio, agregar la chamarra de educación física. POR NINGÚN MOTIVO PRENDAS DE OTRO COLOR. |
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Registro de la incidencia en su expediente. Se les impedirá el acceso al plantel hasta que el padre de familia verifique que su hijo(a) cumpla con el uso correcto del uniforme escolar y/o deportivo tal y como lo establece el presente reglamento. A criterio, se realizará la llamada por teléfono a casa por Trabajo Social. |
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11 |
Asistir con el uniforme deportivo incompleto y/o sucio, incluyendo zapato deportivo de color diferente al blanco. SE INSISTE: EN EL UNIFORME DEPORTIVO, LOS PANTALONES SON DE CORTE RECTO, NO ENTUBADOS, LOS TENIS Y LAS CALCETAS (NO TINES), SON COMPLETAMENTE BLANCOS |
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CONDUCTAS DE INDISCIPLINA |
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Nº |
FALTA |
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ACCIÓN |
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12 |
Incumplir con las notificaciones que envía la escuela a los padres de familia o tutores. |
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Es su obligación informar e informarse de las condiciones académicas y conductuales, ASÍ COMO PARA VIGILAR EL AVANCE Y APROVECHAMIENTO ESCOLAR que su hijo (a) o pupilo (a) presenta en el plantel. |
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13 |
Ser desordenados y/o irrespetuoso a los Símbolos Patrios en Homenajes y Actividades Cívicas. |
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Reporte a su expediente. Con opción a llamada por teléfono a casa. Se aplicará sanción por parte del docente encargado del grupo en el homenaje. La sanción puede ser reforzada por trabajo social, coordinaciones y directivos. |
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CONDUCTAS QUE PERTURBEN EL ORDEN 1 |
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Nº |
FALTAS |
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ACCIÓN |
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1 |
Comportarse de una manera que perturbe el proceso educativo (por ejemplo, hacer ruido excesivo, gritar, aventar objetos en el aula, la biblioteca o en los pasillos). |
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Llamada de atención y reporte a su expediente. Llamada por teléfono a casa para informara a padres de familia o tutores de la conducta que ha incurrido su hijo (a) o pupilo (a). |
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2 |
Hacer uso de las pertenencias de otros sin autorización. |
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3 |
Ingresar o intentar ingresar a clase, permanecer en clase ajena, sin permiso del docente frente a grupo. |
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4 |
Salir de la clase sin permiso del docente frente a grupo, o de la escuela sin la autorización correspondiente. |
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Llamada de atención, reporte a su expediente y/o registro de evaluación. Llamada por teléfono a casa. |
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5 |
Toda actitud irrespetuosa por parte de los alumnos hacia el personal del plantel (directivos, docentes, administrativos y de servicios) y que signifique una falta de respeto y ofensa hacia la dignidad e integridad de la persona. |
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Aviso inmediato a padres de familia o tutores, reporte a su expediente y firma de CARTA DE COMPROMISO DISCIPLINARIA Si la falta se considera MUY OFENSIVA por haber ocasionado algún daño a la DIGNIDAD DE LA PERSONA, el Director podrá solicitar reunión extraordinaria del Consejo Técnico Escolar, para que se analice el caso y determinar en colegiado la SANCIÓN O BAJA COMO ALUMNO DE LA ESCUELA. |
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CONDUCTAS QUE PERTURBEN EL ORDEN 2 |
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Nº |
FALTAS |
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ACCIÓN |
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1 |
Traer objetos de valor, exhibirlos y ponerlos en riesgo de pérdida o robo. |
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Llamada de atención. LA ESCUELA NO ASUME RESPONSABILIDAD POR PÉRDIDA O ROBO. |
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2 |
Apropiarse o sustraer intencionalmente objetos que pertenecen a otra persona sin autorización. |
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Reporte a su expediente. Llamada por teléfono a casa. Y reposición de lo sustraído. Pago y reparación de daños si los hubiera. Citatorio a padres de familia. |
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3 |
Falsificar documentación, plagiar (apropiarse del trabajo de otro), intentar sobornar a un docente. |
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Reporte a su expediente. Llamada por teléfono a casa. Citatorio para padres de familia. |
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4 |
Utilizar cerillos o cohetes. |
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Reporte a su expediente. Llamada por teléfono a casa. Realizar la reparación del daño. Citatorio a padres de familia. |
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CONDUCTAS QUE PROVOQUEN O GENEREN RIESGOS A LAS COSAS O A LAS PERSONAS O A LA SALUD |
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Nº |
FALTAS |
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ACCIÓN |
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1 |
Realizar actos de vandalismo en contra de las personas, al inmueble o a las pertenencias de la comunidad escolar. |
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Aviso inmediato a padres de familia o tutores, reporte a su expediente y firma de CARTA DE COMPROMISO DISCIPLINARIA Si la falta se considera de alto riesgo por haber ocasionado algún daño físico personal así mismo, a alguien de la comunidad escolar o al inmueble, el Director podrá solicitar reunión extraordinaria del Consejo Técnico Escolar, para que se analice el caso y determinar en colegiado la SANCIÓN O BAJA COMO ALUMNO DE LA ESCUELA. |
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2 |
Realizar una amenaza de Bomba. |
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3 |
Introducir artículos inflamables que pudieran ocasionar una explosión o incendio. |
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4 |
Venta o consumo de bebidas alcohólicas y/o estupefacientes dentro del plantel. Encubrimiento de estas acciones |
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5 |
Está estrictamente prohibido fumar, ingerir bebidas alcohólicas, consumir drogas o acceder a sustancias tóxicas al cuerpo humano, dentro y fuera del plantel, con o sin uniforme |
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6 |
Está estrictamente prohibido asistir a lugares donde se ingieran sustancias tóxicas al cuerpo humano (cigarros, alcohol o drogas), portando el uniforme escolar |
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CONDUCTAS DISCRIMINATORIAS |
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Nº |
FALTAS |
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ACCIÓN |
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1 |
Emplear insultos relacionados con la apariencia, raza, etnia, nacionalidad o ciudadanía, religión, sexo, identidad, expresión u orientación sexual, discapacidad o características físicas. |
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Reporte a su expediente. Queda a criterio de Trabajo Social generar citatorio a padres de familia. |
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2 |
Excluir a sus compañeros de las actividades por equipo por haber diferencias en la vestimenta, color de piel, orientación sexual, discapacidad. |
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CONDUCTAS DE ÍNDOLE SEXUAL |
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Nº |
FALTAS |
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ACCIÓN |
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1 |
Realizar actos de agresión sexual física de manera individual o en grupo, u obligar o forzar a otros a participar de una actividad sexual. |
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Reporte a su expediente. Aviso inmediato a padres de familia o tutores. Se solicitará atención y orientación psicológica profesional, así como reportar el seguimiento del caso al plantel |
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2 |
Introducir revistas de índole sexual o algún otro material relacionado. |
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Reporte a su expediente. Aviso inmediato a padres de familia o tutores atendido por Trabajo Social |
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3 |
Conductas que como broma propicien la interpretación de un acoso sexual. |
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4 |
Noviazgos que interfieran con las actividades escolares de los involucrados |
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CONDUCTAS VIOLENTAS 1 |
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Nº |
FALTAS |
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ACCIÓN |
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1 |
Utilizar expresiones verbales groseras o irrespetuosas, lenguaje o gestos irreverentes, obscenos, vulgares o insultantes, dirigidos a alguna persona de la comunidad escolar, dentro y fuera del plantel. |
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Reporte a su expediente y a su registro de evaluaciones. Llamada por teléfono a casa atendido por Trabajo Social. Si la falta se considera de alto riesgo por haber ocasionado algún daño físico personal así mismo, a alguien de la comunidad escolar o al inmueble, el Director podrá solicitar reunión extraordinaria del Consejo Técnico Escolar, para que se analice el caso y determinar en colegiado la SANCIÓN O BAJA COMO ALUMNO DE LA ESCUELA. |
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2 |
Empujar, dar empujones o demostrar conductas de agresión física o similar, como juegos bruscos o disputas menores, arrojar objetos o escupir a otra persona, dentro y fuera del plantel. |
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3 |
Participar en un altercado, incurrir en conductas de agresión física y/o juegos o bromas, que impliquen un riesgo sustantivo de provocar o de hecho provocar lesiones o heridas, dentro y fuera del plantel. |
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Los padres, madres de familia y tutores tienen las siguientes RESPONSABILIDADES |
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1 |
Vigilar la observancia obligatoria del Reglamento Escolar Vigente por parte de sus hijas, hijos o pupilos. |
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2 |
Brindar un trato respetuoso a todos los actores de la comunidad escolar. |
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3 |
Hacer que sus hijas, hijos o pupilos reciban la educación básica en todos sus niveles. |
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4 |
Mantener una buena relación y comunicación permanente con el personal adscrito a la escuela para estar al tanto de la situación académica, de permanencia, puntualidad, asistencia, participación y de convivencia sana (disciplina y buena conducta) de sus hijas, hijos o pupilos. |
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5 |
Comprometerse a participar activamente en todas las actividades relacionadas con la educación de sus hijas, hijos o pupilos, asistiendo con puntualidad y constancia a cada una de las reuniones a las que se les cite. |
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6 |
Colaborar activamente como parte de las asociaciones de padres familia, los consejos escolares de participación social, en las brigadas de seguridad escolar y en todas las acciones referentes a la convivencia escolar pacífica, democrática e inclusiva con las autoridades escolares para la superación de los educandos y el plantel educativo. |
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7 |
Asumir el compromiso en la atención y seguimiento para la solución de los problemas de conducta de sus hijas, hijos o pupilos, por medio del diálogo con las autoridades escolares. |
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8 |
Estar informados sobre lo establecidos en el Reglamento Escolar del plantel y suscribir de conformidad el pacto de corresponsabilidad. |
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9 |
En caso de alguna lesión a algún integrante de la comunidad educativa, la madre, padre o tutor de la alumna o alumno que la haya provocado, tendrán que hacerse cargo de los gastos de su atención médica hasta su total recuperación. |
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10 |
Vigilar el uso correcto de los uniformes escolares y deportivos que porten sus hijas, hijos o pupilos. |
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11 |
Vigilar que por ningún motivo traer celular a la escuela, ya ante el evidente mal uso que se haga del mismo, le será recogido el dispositivo y se le entregará únicamente al tutor o padre de familia. |
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12 |
Inculcar desde el hogar el RESPETO A LOS SÍMBOLOS PATRIOS. |
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13 |
Ser responsable de las necesidades de materiales, útiles y recursos empleados por sus hijas, hijos o pupilos en el plantel. |
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14 |
REALIZAR OPERACIÓN MOCHILA EN CASA, para evitar que sus hijas, hijos o pupilos incurran en posibles delitos o actos que afecten su seguridad personal o familiar. |
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15 |
Si por alguna razón necesita la presencia de su hijo, deberá asistir personalmente a la escuela, con una identificación personal vigente, ya que no le será permitido irse al alumno (a) con otra persona (aunque sea un familiar). |
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16 |
En caso de enfermedad del alumno, como padre de familia, deberá presentarse de inmediato al plantel e informar al médico escolar, para que las faltas le sean justificadas y sus trabajos escolares les sean validados en sus clases. NO SE HACEN JUSTIFICANTES POR TELÉFONO. |
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17 |
Cualquier petición o información referente a su hijo, que se pida a la escuela deberá ser de forma personal y presencial ante las autoridades del plantel, nunca por teléfono, ni a personas ajenas (aunque sean familiares). |
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18 |
Los exámenes son uno de los actos importantes del proceso de enseñanza aprendizaje de sus hijos: ¡¡¡ VIGILE QUE SUS HIJOS NO LOS PIERDAN !!! |
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19 |
Las demás que establezcan las disposiciones aplicables vigentes. |
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LOS ALUMNOS TIENEN LOS SIGUIENTES DERECHOS Y OBLIGACIONES |
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DERECHOS |
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OBLIGACIONES |
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1 |
Conocer qué es una conducta correcta y saber qué hay comportamientos inadecuados que pueden derivar en medidas disciplinarias. |
1 |
Llegar siempre puntual a la hora de entrada, o al horario que corresponda, así como presentarse siempre puntual entre clases y en las actividades que realice el plantel. |
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2 |
Observar una conducta adecuada dentro y fuera del aula escolar y en el plantel, con y sin uniforme. |
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2 |
Ser respetado en su personalidad. |
3 |
Obtener en cada una de las etapas de su actividad académica, dentro del proceso educativo, el mayor y el mejor aprovechamiento posible. |
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3 |
Recibir sus clases conforme los señale su horario y el calendario escolar. |
4 |
Participar en todas las actividades que el plantel les ha indicado. |
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4 |
Conocer anticipadamente los objetivos programáticos de las asignaturas que conforman la curricular anual así como los criterios de evaluación. |
5 |
Traer consigo y cuidar sus libros, cuadernos y materiales de trabajo que se le requieran y soliciten, además de ser respetuoso con las pertenencias ajenas. |
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6 |
Respetar las pertenencias de sus compañeros y de sus docentes. |
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|
5 |
Pedir de manera comedida y respetuosa al docente la aclaración de cualquier duda que se tenga respecto al tema o la reposición completa del tema que se está tratando, siempre y cuando se esté prestando atención debida y con la compostura adecuada. |
7 |
Respetar los derechos y dignidad de los demás, evitando el uso de señas y palabras ofensivas. |
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8 |
Observar buena conducta, ser respetuoso y dar un trato decoroso a sus compañeros, compañeras, maestros, maestras y demás trabajadores y trabajadoras del plantel. |
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9 |
Hacer uso adecuado con respeto y cuidado de los recursos con que cuenta el plantel (mobiliario, escolar, material didáctico, material de laboratorio, material de la biblioteca, edificios escolares, patio, canchas y áreas verdes), evitando la destrucción, deterioro o sustracción de los mismos. |
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6 |
Solicitar que se le justifiquen sus faltas de asistencia por causa de enfermedad plenamente demostrada con incapacidad médica, o por aviso personal del padre o tutor. |
10 |
Restitución o reparación del mueble, reparación del inmueble cuando éstos sean dañados por el alumno. |
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11 |
Comportarse con respeto en honores a la bandera y ante los símbolos patrios. |
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7 |
solicitar por escrito o verbal ante cualquier instancia educativa, para resolver su problema. |
12 |
Permanecer dentro del plantel en su horario normal de clases. Salvo suspensión o indicaciones específicas de la Dirección. |
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8 |
Hacer uso de las instalaciones y anexos de la escuela, conforme a las normas establecidas para su seguridad. |
13 |
Cumplir con los objetivos de aprendizaje correspondientes a los días o clases que no asista. |
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14 |
Entrar puntualmente a su salón de clases en el cambio de materia o maestro. |
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9 |
Ser evaluado en su aprendizaje conforme a lo normativamente dispuesto y en vigor. |
15 |
Participar, según sus aptitudes, y representar a la escuela en cualquier evento (banda de guerra, acto cívico, desfile, concurso académico, tecnológico o torneo) que la proyecte positivamente. |
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10 |
Recibir los resultados de la evaluación de su aprendizaje, después de cada periodo. |
16 |
No portar celulares ni objetos de valor en la escuela, pues el personal no se hace responsable en caso de pérdida o robo y para evitar el mal uso. |
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11 |
Corregir la calificación del alumno cuando se ha demostrado fehacientemente que hubo error en su asignación. |
17 |
Presentarse debidamente aseado, con su uniforme limpio, cuidado y completo, el uniforme de Educación Física exclusivamente el día de la clase. |
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12 |
Ser orientado en sus problemas con su aprendizaje escolar. |
18 |
Ingresar a la institución sin uniforme o sin algún elemento del uniforme y no ser detectado por las autoridades del plantel durante algún tiempo, no le da derecho a continuar en esa condición irregular y será suspendido de clases y/o retirarse a casa hasta en tanto no se vista con el uniforme correcto. |
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13 |
Ser tratado por sus maestros y autoridades educativas con justicia, respeto, cortesía y amabilidad ante sus problemas e inquietudes. |
19 |
Preparar debidamente sus clases, participaciones y sus exámenes cuando se requiera. |
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14 |
Evaluar constantemente la conducta o disciplina escolar de los alumnos por medio de la observación para fines de estímulos o de reencauzamiento, según sea el caso. |
20 |
Cumplir con lo establecido en el Reglamento Escolar de la Escuela Secundaria Técnica Nº 32. |
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21 |
Aceptar las medidas disciplinarias y sanciones que me impongan cuando no cumpla con lo establecido en el Reglamento Escolar. |
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15 |
Recibir apoyo del cuerpo docente en relación a su comportamiento. |
22 |
Comentar con mis padres lo que viví y aprendí en la escuela cada día. |
CARTA COMPROMISO DEL ALUMNO
Yo,
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Nombre de la alumna o alumno
Manifiesto que:
Que he leído y conozco el Reglamento Escolar de la Escuela Secundaria Técnica Nº 32; se que debo respetarlo y cumplirlo, en relación a mi conducta sé que tengo derecho a:
1. Conocer qué es una conducta correcta y saber qué hay comportamientos inadecuados que pueden derivar en medidas disciplinarias.
2. Ser respetado en su personalidad.
3. Recibir sus clases conforme los señale su horario y el calendario escolar.
4. Conocer anticipadamente los objetivos programáticos de las asignaturas que conforman la curricular anual así como los criterios de evaluación.
5. Pedir de manera comedida y respetuosa al docente la aclaración de cualquier duda que se tenga respecto al tema o la reposición completa del tema que se está tratando, siempre y cuando se esté prestando atención debida y con la compostura adecuada.
6. Solicitar que se le justifiquen sus faltas de asistencia por causa de enfermedad plenamente demostrada con incapacidad médica, o por aviso personal del padre o tutor.
7. solicitar por escrito o verbal ante cualquier instancia educativa, para resolver su problema.
8. Hacer uso de las instalaciones y anexos de la escuela, conforme a las normas establecidas para su seguridad.
9. Ser evaluado en su aprendizaje conforme a lo normativamente dispuesto y en vigor.
10. Recibir los resultados de la evaluación de su aprendizaje, después de cada periodo.
11. Corregir la calificación del alumno cuando se ha demostrado fehacientemente que hubo error en su asignación.
12. Ser orientado en sus problemas con su aprendizaje escolar.
13. Ser tratado por sus maestros y autoridades educativas con justicia, respeto, cortesía y amabilidad ante sus problemas e inquietudes.
14. Evaluar constantemente la conducta o disciplina escolar de los alumnos por medio de la observación para fines de estímulos o de reencauzamiento, según sea el caso.
15. Recibir apoyo del cuerpo docente en relación a su comportamiento.
Yo me comprometo con las siguientes obligaciones:
1. Llegar siempre puntual a la hora de entrada, o al horario que corresponda, así como presentarse siempre puntual entre clases y en las actividades que realice el plantel.
2. Observar una conducta adecuada dentro y fuera del aula escolar y en el plantel, con y sin uniforme.
3. Obtener en cada una de las etapas de su actividad académica, dentro del proceso educativo, el mayor y el mejor aprovechamiento posible.
4. Participar en todas las actividades que el plantel les ha indicado.
5. Traer consigo y cuidar sus libros, cuadernos y materiales de trabajo que se le requieran y soliciten, además de ser respetuoso con las pertenencias ajenas.
6. Respetar las pertenencias de sus compañeros y de sus docentes.
7. Respetar los derechos y dignidad de los demás, evitando el uso de señas y palabras ofensivas.
8. Observar buena conducta, ser respetuoso y dar un trato decoroso a sus compañeros, compañeras, maestros, maestras y demás trabajadores y trabajadoras del plantel.
9. Hacer uso adecuado con respeto y cuidado de los recursos con que cuenta el plantel (mobiliario, escolar, material didáctico, material de laboratorio, material de la biblioteca, edificios escolares, patio, canchas y áreas verdes), evitando la destrucción, deterioro o sustracción de los mismos.
10. Restitución o reparación del mueble, reparación del inmueble cuando éstos sean dañados por el alumno.
11. Comportarse con respeto en honores a la bandera y ante los símbolos patrios.
12. Permanecer dentro del plantel en su horario normal de clases. Salvo suspensión o indicaciones específicas de la Dirección.
13. Cumplir con los objetivos de aprendizaje correspondientes a los días o clases que no asista.
14. Entrar puntualmente a su salón de clases en el cambio de materia o maestro.
15. Participar, según sus aptitudes, y representar a la escuela en cualquier evento (banda de guerra, acto cívico, desfile, concurso académico, tecnológico o torneo) que la proyecte positivamente.
16. No portar celulares ni objetos de valor en la escuela, pues el personal no se hace responsable en caso de pérdida o robo y para evitar el mal uso.
17. Presentarse debidamente aseado, con su uniforme limpio, cuidado y completo, el uniforme de Educación Física exclusivamente el día de la clase.
18. Ingresar a la institución sin uniforme o sin algún elemento del uniforme y no ser detectado por las autoridades del plantel durante algún tiempo, no le da derecho a continuar en esa condición irregular y será suspendido de clases y/o retirarse a casa hasta en tanto no se vista con el uniforme correcto.
19. Preparar debidamente sus clases, participaciones y sus exámenes cuando se requiera.
20. Cumplir con lo establecido en el Reglamento Escolar de la Escuela Secundaria Técnica Nº 32.
21. Aceptar las medidas disciplinarias y sanciones que me impongan cuando no cumpla con lo establecido en el Reglamento Escolar.
22. Comentar con mis padres lo que viví y aprendí en la escuela cada día.
He comentado esto con mis padres y estoy de acuerdo en asumir y cumplir este compromiso.
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Fecha: |
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Nombre y firma del alumno |
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Nombre y firma del padre, madre o tutor |
ACUERDO DE CORRESPONSABILIDAD
Yo,
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padre, madre o tutor de:
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Nombre del alumno
Recibí una copia del Reglamento Escolar, conozco y entiendo cual es el comportamiento que se espera de mi hijo(a) y comprendo que mi participación en la educación de mi hijo(a) le ayudará a tener un mejor desempeño en la escuela, he leído este Acuerdo de Corresponsabilidad y me comprometo a cumplir con las siguientes responsabilidades:
1. Motivar a mi hijo(a) para que sea un miembro de la comunidad escolar pacífico y respetuoso.
2. Comentar con mi hijo(a) el Acuerdo Escolar de Convivencia.
3. Participar en las reuniones a las que me convoque la escuela como padre de familia, y en los programas y actividades en las que mi hijo(a) esté involucrado.
4. Asegurarme que mi hijo(a) llegue puntual a la escuela todos los días y acuda aseado, con vestuario limpio y seguro para las actividades escolares, y con los materiales necesarios para un buen desempeño.
5. Tener un trato respetuoso con los maestros, directivos y personal de la escuela y evitar cualquier expresión denigrante, ya sea física o verbal, a los miembros de la comunidad escolar.
6. Proporcionarle a mi hijo(a) un espacio tranquilo para que haga sus tareas, apoyar y supervisar para que cumpla con sus trabajos escolares.
7. Organizar la vida familiar de modo que mi hijo(a) pueda cumplir con los horarios de descanso adecuados a su edad.
8. Destinar al menos 20 minutos al día leyendo con mi hijo(a).
9. Escuchar a mi hijo(a) relatar su experiencia diaria en la escuela.
10. Proporcionar a la escuela todos los datos personales de mi hijo (a) de manera veraz al momento de inscribirlos a la escuela, así como los números telefónicos e información para contactarme en caso de atención y emergencia.
11. Proporcionar a la escuela información de la salud de mi hijo(a) y notificar expresamente en caso de presentar alguna enfermedad crónica que cause algún impedimento para realizar cualquier actividad física o bien, que requiera de atención médica especial.
12. Justificar personalmente en el plantel, las inasistencias de mi hijo a la escuela de manera oportuna y adecuada.
13. Avisar a la escuela si hay algún cambio significativo en la salud o bienestar de mi hijo(a) que afecte su habilidad para atender en la escuela.
14. Colaborar con la escuela en la atención de los problemas que afecten a mi hijo (a).
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FECHA |
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NOMBRE Y FIRMA DEL PADRE, MADRE O TUTOR |
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CARTA COMPROMISO DISCIPLINARIA
Santa Catarina, Municipio de Tepoztlán, Morelos
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Fecha |
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Yo.
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Nombre del padre, madre o tutor |
Por medio de la presente, asumo el
COMPROMISO
de cumplir con las responsabilidades y consecuencias que mi hijo(a) o pupilo (a):
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provoque por su falta de disciplina y comportamiento dentro del plantel; ya que a la fecha se han agotado los recursos del Reglamento Escolar, (seguimiento y control en los avisos preventivos, las llamadas de atención a una buena conducta, al buen desempeño académico y las acciones disciplinarias ya aplicadas) mismos que mi hijo(a) no ha cumplido a cabalidad.
El siguiente recurso disciplinario aplicable será que en SESIÓN EXTRAORDINARIA DE CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR, determine sobre la PERMANENCIA de mi hijo(a) en este plantel.
Después de lo anterior, buscaré otra opción educativa diferente a esta escuela, ya que mi hijo(a) NO PERMITE condiciones adecuadas para seguir estudiando en esta institución educativa.
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Nombre y firma del padre, madre o tutor |
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Nombre y firma del director |
REGLAMENTO DE TELÉFONOS CELULARES
¿Por qué se prohíbe el uso de teléfonos celulares en la escuela?
· Por disposición del IEBEM (La circular 16/2007 emitida por la Dirección de Educación Media y Normal los prohíbe)
· Porque se protege a sus hijos de ser filmados sin su consentimiento y conocimiento de causa, en videos, que de ser subidos al internet los expone, los exhibe y/o los ridiculiza.
· Porque al reproducir música, juegos, acceder a redes sociales o internet, los distrae de sus actividades escolares dentro del plantel.
· Porque los estudiantes han realizado llamadas a la escuela y/o a particulares para insultar o realizar bromas, mismas que pueden ser interpretadas como acoso telefónico y ser motivo de delito federal penado con cárcel.
· Porque los alumnos al tener un celular de amplio espectro, pueden acceder al Internet, permitiéndose el acceso a todo tipo de información, sacar o enviar fotos y videos (pornografía), que sin supervisión podría afectarlos emocionalmente.
· Porque los alumnos al realizar llamadas a particulares sin su consentimiento de su padres o de la Dirección del plantel, podría generar malos entendidos.
· Porque al usar este tipo de dispositivos, envían mensajes escritos, haciendo uso del lenguaje en forma incorrecta ortografía, léxico y sintaxis) o de forma ofensiva y vulgar.
· Porque se evitan accidentes, robos, compra-venta o pérdida de los celulares.
· Porque la salud de los alumnos se pone en riesgo, ya que los dispositivos emplean y generan ondas electromagnéticas, en el rango de microondas, muy perjudiciales para el ser humano.
· Porque al permitirle a un padre de familia que su hijo(a) traiga celular por razones personales, ocasiona a la escuela y autoridades conflictos de interés con otros padres de familia y/o alumnos, en donde pueden pensar que hay preferencia.
ES MUY IMPORTANTE QUE COMO PADRE DE FAMILIA RESPETE EL PRESENTE REGLAMENTO, YA QUE LA MEJOR MANERA PARA QUE NUESTROS HIJOS E HIJAS RESPETEN LAS NORMAS IMPUESTAS POR LA SOCIEDAD.
Cuando se sorprenda al alumno (a) haciendo un uso inadecuado del celular, se le recogerá, por favor de abstenerse de hablar con directivos y el docente que le retuvo el aparato, ya que se le regresará de acuerdo a lo establecido en el Reglamento Escolar.
LA ESCUELA Y SU PERSONAL NO SE HACEN RESPONSABLES DE LA PÉRDIDA O ROBO DEL TELÉFONO CELULAR.
Como padre de familia o tutor, y como alumno, declaramos que hemos leído, nos hemos enterado y en conformidad de las razones por las que no se permite el uso de teléfono celular al interior del plantel, así como sabemos de las consecuencias de incumplir con el presente Reglamento.
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Grado y grupo |
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Fecha: |
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Nombre y firma del alumno |
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Nombre y firma del padre, madre o tutor |
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